应用技术学院召开2019年教学工作会议

为全面贯彻落实习近平总书记在全国教育大会上的讲话精神和新时代全国高等学校本科教育工作会议精神,落实教育部《关于加快建设高水平本科教育 全面提高人才培养能力的意见》要求,加快推进建设特色鲜明的高水平应用技术大学,应用技术学院于112-13日召开教学工作会议。本次会议以树立五个一流目标,推进十大改革工程,提升人才培养质量为主题,围绕强化教学规范、改变学生学习行为、改进教师教学方式等内容进行了深入学习和研讨交流。学院全体教职工参加了会议,会议分别由应用技术学院院长傅菊芬、党委书记浦文倜以及副院长朱跃主持。

12日上午,西交利物浦大学执行校长席酋民教授作了题为以学生为中心 研究导向型 融合式教育的专题报告。他以未来社会发展对人才的需求为导入,围绕人才观念、教育理念、育人过程、教学方式进行深入阐述,提出了教育要以学生为中心,重视非正式教育与正式教育的互动和互补;提倡研究导向型教育,引导学生、教师、学校改变原有的学习或教育方法,构建探索新型教育模式;打造学研训创产的融合教育模式,通过国际化+素养教育+知识结构+育人过程+育人场景重构融合型研究和学习环境,培养精英和领袖人才。

12日下午,工学院院长尤凤翔、商学院院长陈向阳、时尚学院执行院长刘咏清、质量与评估处处长助理吴晓宇、学院督导组组长晏世雷、教学科研部部长刘和剑分别基于问题导向,剖析了目前学院在教育教学工作中存在的问题及原因,并提出相应的解决措施,为推动下一阶段教学工作的良好发展统一了思想,拟定了整顿教学规范与教学改革初步计划。

13日上午,我校教务部教学质量与资源管理处处长冯志华作了题为本科教育质量保障体系与专业建设浅析的主题报告。他重点围绕本科教育人才培养模式、教育质量保障体系、本科教学质量评估体系和专业认证体系四个方面,详细介绍了当前国际、国内以及manbetx注册的典型经验做法,强调了高校应实施五位一体的教育质量评估制度,加强本科教学评估体系建设,不断调整优化专业结构,促进专业建设与人才培养质量。

报告之后,全体教师分为四组,聚焦“教学规范建设、以学生为中心淘汰“水课”打造“金课”、师资队伍建设”三大问题进行了分组讨论,每个小组围绕议题展开了热烈深入的讨论,解放思想,凝聚共识。

13日下午,人力资源部部长秦大可、工学院副院长任勇、商学院副院长蒋薇薇、时尚学院院长助理燕君分别作为代表,就上午分组讨论的三大问题做了交流汇报。各组针对议题进行了深入、热烈的探讨,一致认为:今后一段时期,要针对自查问题进行全面整改,严格教学工作规范、抓紧实施课程建设、专业建设、师资建设,深化校企融合,努力提升人才培养水平。

随后,朱跃副院长就《manbetx注册应用技术学院建设一流应用技术本科教育改革行动计划(征求意见稿)》作解读报告,详细解读了学院未来三到五年构建“五个一流”的办学目标和实施本科教育振兴“十大工程”的重要内容。他强调,当前时期是全面振兴本科教育的重要阶段,也是最好的阶段,学院将结合本区域转型升级的发展背景,积极精准对接企业与政府,发挥协同创新作用,体现顶天优势和落地优势。今后一段时期学院将从师资、专业及课程方面建设苏应品牌、探索产教融合、政产学研合作的苏应路径,形成苏应模式。

最后,傅菊芬院长作总结讲话。她指出,教学工作要求细、求实、求严,结合整个会议中反馈的问题,指出了下一阶段提升应用型本科教学质量的三个目标:一是要改变学生的学习行为,变被动学习为主动学习;二是要改变教师的教学方式,变灌输式教育为引导式教育;三是要改变支持方式,变关注数量为关注质量。她希望相关职能部门和二级学院加强思考,上下联动各司其职,认真学习文件制度,提高认识,注意轻重缓急,稳步推进;希望全院师生同心同德,攻坚克难,为建设一流本科院校共同努力。

此次教学工作会议主题深刻、内涵丰富,为深化本科教育教学改革指明了方向、凝聚了共识、提振了精神、营造了氛围。应用技术学院将以此次教学工作会议为起点,坚持以本为本、推进四个回归,全面推进教学工作改革,为建设高水平本科教育写好“奋进之笔”。

(应用技术学院)
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